一、 2016年取得的工作成效

2016年工程监理专业上完成了教学任务，从理论教学到实践教学基本上贯穿了整个教学工程。按已编制的课程标准展开教学，任课教师按已通过审定的课程标准进行教学，按课程标准中的内容组织理论教学及实践教学。

2016级新生入学后，对它们进行了专业教育，使他们深知本专业的教学过程（实践教学带动理论教学）和本专业今后的就业前景，稳定了新生。2015级工程监理班除正常教学外，任课老师还组织了测量技能提高班，对部分优秀学生进行了深度培训。理论教学：各任课老师能够按照课程标准和教学计划进行。实践教学：实训课程主要质量控制、信息管理、合同管理、建筑设备、施工技术、建筑材料等一系列课程的综合联动，组织了2014级工程监理班到班清远兴仁镇欧派集团清远南华基地质量控制综合实训进行了综合实训，为即将毕业的学生奠定了一定的从业基本技能。根据建艺学院有关提前顶岗实习的文件精神，安排了15名优秀学生到相关监理有限公司等多家合作单位进行实习。

二、2016年工作中的亮点

实践教学是2015年工作中的亮点。组织2014级工作监理班到班清远兴仁镇欧派集团清远南华基地质量控制综合实训，进行了为期3天的综合实训，2014级全班共44人，人数较多，全班一共分为6个实训小组，分别完成了班清远兴仁镇欧派集团清远南华基地工业厂房主体结构、地基与基础、水电工程、装饰装修及内业资料等项目的实训。六个组的专业指导老师除了我本人以外，其他的是广东重工建设监理有限公司的专业监理工程师担任（实际上是13级已经毕业工作一年的监理班毕业生和公司专业监理工程师），对整个工程建设项目的主要部分进行了实训（基础工程、主体工程、水电工程、装饰装修工程）。本次实训分为内业与外业，外业主要内容为：场地布置包括建筑材料堆放及材料加工制作、现场安全文明环境保护、建筑样板。主体施工包括外排脚手架、模板支撑体系、板梁柱钢筋现场绑扎水电预埋空洞管线，现浇混凝土、砌体等。装饰装修包括楼地面装饰、门窗安装、室内外装饰。地下停车场包括地下给排水、地下消防系统、地下通风系统及地下电力系统。桩基包括管桩的定位、立管、锤击、送桩等。内业主要内容为：建设工程监理的资料体系，主要包括监理单位常用表格，施工单位常用表格，参与建设工程各方的常用表格，建设工程开工竣工的资料、建筑材料的实验检验资料、设计变更隐蔽工程资料、监理规划、监理日志、监理实施细则及资料的收集、整理、编码、立卷及归档。通过这次实训培养了学生多学科多课程知识点有机联动和浓缩的能力，以实训小组为单位，培养了学生的团队精神和协助能力，学习和了解了有关建筑施工的新材料、新工艺、新技术、新设备在现代建筑中所起的作用，加强对当前建筑监理行业的理解。由于本次实训得到业主方明石化集团的大力支持，得到监理公司广东重工监理有限公司的大力支持，得到承包方广州富利建筑安装工程有限公司的大力支持，使得本次实训得以顺利展开

2016年11月30日至12月2日，组织2014级工程监理班进行核心课程工程测量综合实训（闽南地区小住宅现场全站坐标放样测量），一共6个测量小组，经过3天紧张的实训，顺利完成四个户型设计图纸的基础开挖放样综合实训，实训全部资料已存档，由教研室保存。

2016年11月26日至2015年11月27日组织2015级工程监理到佛山三水新城文化商业综合体项目进行施工技术综合实训，实训全部资料已存档，由教研室保存。

三、存在的主要问题和困难

目前确实缺乏激励上进教师的机制，教师之间的沟通有一定的难度，个别教师的精力不是在教学上，而是校外的兼职。教与学是一种合作，学院要发展，就要干实事，有些问题根本不是教研室能够解决的。希望领导心胸开朗一些，公心多一些，能够确实营造一个公平竞争的机制。相信一切都会好起来的，毕竟学院是要发展的，干事的人多了就行了。本专业招生人数2016年偏少，分析下来跟专业名称相关，招生人数决定了专业的发展前途，多次拟决定申请将工程监理专业名称改为工程项目管理并上报相关资料，以解决招生人数不稳定或者出现偏少的情况，建艺学院领导置之不理。

教师备课情况、教师上课考勤情况、授课计划执行情况、课后作业布置批改情况、有无按课程标准展开实训项目教学、实训项目教学档案是否录入、实训项目教学效果等。核实的力度很不够，停留在问一下的层面上，因为上课教师拿不出相关的佐证资料，这也是今后整个院部对教学工作整改的重点。

四、2017年工作设想

本专业招生人数2016年偏少，分析下来跟专业名称相关，招生人数决定了专业的发展前途，现在拟决定申请将工程监理专业名称改为工程项目管理，解决招生人数不稳定或者出现偏少的情况。按已编制的课程标准展开教学，任课教师按已通过审定的课程标准进行教学，按课程标准中的内容组织理论教学及实践教学，组织2015级到合作单位进行施工现场的以质量控制为主的多学科综合实训，跟进2014级的毕业实习，组织毕业设计的编写，组织毕业论文的答辩，做好毕业工作。联络合作单位，争取更多的从业岗位，安排毕业生就业。组织在校生感召应届高中毕业生报考工程监理专业，组织好迎新工作，组织好专业介绍。组织本教研室教师针对所教的专业进行教学研讨，总结好的教学方法和手段，鼓励教师积极进行校企合作，力争进行工学结合完成既定的实践教学任务。

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工程监理教研室      

杨涛

               2016年3月9日